O Estágio Curricular Obrigatório (Supervisionado) tem o papel de elemento integrador na formação do enfermeiro, oferecendo ao estudante oportunidades de ampliar e utilizar as habilidades, os conhecimentos e as atitudes desenvolvidas no curso para responder às necessidades e aos desafios da realidade dos serviços de saúde.
A meta do Estágio é o desenvolvimento de um saber teórico-prático que exige uma postura investigativa e problematizadora da realidade de saúde, integrando o Projeto Pedagógico dos Cursos de Enfermagem da EERP/USP.
Para o seu desenvolvimento, os principais parceiros da EERP/USP na concessão de oportunidades de estágio na área da saúde são:
· Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da USP (Campus, Unidade de Emergência e Hospital Dia);
· Hospital Santa Tereza de Ribeirão Preto;
· Sanatório Espírita Vicente de Paulo/CAPS-AD;
· Hospital Estadual de Ribeirão Preto;
· Hospital Estadual de Américo Brasiliense;
· Centro de Referência da Saúde da Mulher de Ribeirão Preto – MATER;
· Centro de Saúde Escola “Dr. Joel Domingos Machado” (CSE Cuiabá);
· Núcleos de Saúde da Família;
· Secretaria Municipal da Saúde de Ribeirão Preto;
· Hemocentro de Ribeirão Preto.
Saiba mais:
* Lei nº 11.788, de 25-09-2008
* Resolução nº 5528, de 18-3-09
* Resolução CNE/CES nº 3, de 07-11-2001
* Regulamento para o Estágio Curricular Obrigatório - EERP/USP
· Hospital Santa Tereza de Ribeirão Preto;
· Sanatório Espírita Vicente de Paulo/CAPS-AD;
· Hospital Estadual de Ribeirão Preto;
· Hospital Estadual de Américo Brasiliense;
· Centro de Referência da Saúde da Mulher de Ribeirão Preto – MATER;
· Centro de Saúde Escola “Dr. Joel Domingos Machado” (CSE Cuiabá);
· Núcleos de Saúde da Família;
· Secretaria Municipal da Saúde de Ribeirão Preto;
· Hemocentro de Ribeirão Preto.
O Estágio Curricular Obrigatório, com carga horária total de 840 horas, proporciona ao estudante o desenvolvimento de atributos (conhecimentos, habilidades e atitudes) para a realização de ações de enfermagem voltadas ao cuidado integral às necessidades individuais, coletivas e de gestão do cuidado em saúde/enfermagem em serviços de saúde no contexto da atenção básica e da área hospitalar, considerando as políticas de saúde e o cuidado integral ao indivíduo e sua família na área especifica. Os cenários de ensino-aprendizagem são os serviços de saúde públicos de atenção primária, secundária e terciária.
Saiba mais:
* Lei nº 11.788, de 25-09-2008
* Resolução nº 5528, de 18-3-09
* Resolução CNE/CES nº 3, de 07-11-2001
* Regulamento para o Estágio Curricular Obrigatório - EERP/USP
